ETKINLIĞIN AMACI VE KAPSAMI

Amaç

Bir doğal afet gibi kitlesel travmatik olaylardan sonra hem çocuklar hem de yetişkinler için ruhsal bozukluklarda artış görülebilmektedir. Pek çok çocuk bir doğal afetin ardından akut stres belirtilerini gösterirken, çoğu çocukta ailesinin, arkadaşlarının ve okul topluluğunun desteğiyle bu belirtiler ilk iki hafta içinde geçmektedir. Ancak bazı çocuklarda bu durum bir ruhsal bozukluğa dönüşebilmekte; bu çocuklar normal işlevselliklerini geri kazanabilmek ve iyileşebilmek için ek desteğe ihtiyaç duymaktadırlar. Blanchet-Cohen ve Nelems (2013), afet sonrası çocuk merkezli bir psikososyal program değerlendirmesinde; programın çocukların sosyal ve duygusal iyi oluş, bilgi ve becerilerini geliştirdiğini belirlemişlerdir (Blanchet-Cohen ve Nelems, 2013). Ronan ve Johnston (2005), psikososyal programların afetlerle başa etmede çocuklar açısından önemli bir rol oynadığını belirtmişlerdir (Ronan ve Johnston, 2005). Bu sebeple bu etkinliğin depremden sonra ruhsal bozukluk yaşama riski olan çocuklara  destek olmak amacıyla ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği ile çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği ana bilim dallarında lisansüstü eğitime devam eden hemşirelere yönelik afetlerde çocuk merkezli psikososyal müdahale konusunda bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi bağlamında planlanmıştır.

​

Kapsam

Eğitim programı ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği ile çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği ana bilim dallarında lisansüstü eğitime devam eden hemşirelere yöneliktir. Eğitim programı kapsamında afetlerde çocuk merkezli psikososyal müdahale eğitimi teorik olarak interaktif eğitim yöntemleriyle geliştirilecektir. Program çevrim içi uygulanacak olup, toplam eğitim süresi 30 saat olmak üzere üç gündür.